2008年12月27日 星期六

97學年度第四次教學助理研習營(ㄆ)

「From T.A. To Ph.D」by吳志宏博士

-很多時候,大學教授只是個大孩子。-

吳志宏教授現任高雄大學電機系,兼系主任,這堂課我一整個很認真的聽,因為他是站在助教的角度來解說,而且常出問題請大家舉手投票,最後再慢慢引導至教授的角度。他講的不只是助教,而是碩班或博班學生在求學過程中會遇到的情形,同時也是現今大學教育的縮影。



首先他先問我們,心目中的好老師是什麼樣子?

接著列出大學老師會(該)做的事:上課、改作業/考卷、監考、回答問題、做研究、服務、升等、上網或宅在宿舍或研究室。而大學老師所扮演的角色大概是:兒子/女兒、老公/老婆、爸爸/媽媽。

想想看,大學生有所謂「課業、社團、愛情」三學分要修,有多少大學生這三個學分都修得很高的?吳教授說他大學畢業的成績是班上前十,擔任過社團總召,而現在的老婆是以前追到的統計系女友。我嘛 ... ,除了大學畢業成績好像倒數十幾名,其他混得還不錯。吳教授又問了,現在的大學生是如何分配時間給這三個學分的?社團要練習或排活動,晚上多半還要陪男/女朋友去散個步,回宿舍洗完澡後正好趕出團!(吳教授的年代是連線打War3, SC)一不小心就三四點了,隔天早上的課自然也會不小心蹺掉。不要說「課前預習、課後溫習」了,通常最後壓縮完剩下的念書時間就是考試前數天。

因此,身為一個老師或助教,你該如何預期學生們能花費多少心力成為你這一科的「好學生」呢?

大學老師自然也有三學分:「教學、研究、家庭」。我們用檢討大學生的方式來檢討大學老師就可以知道,大學老師能投注多少心力成為你所上的這門課的「好老師」呢?因此,我才會將標語下在「很多時候,大學老師只是個大孩子。」也因為如此,大學老師才需要TA。

有趣的是,吳教授繼續問我們:「大學TA的角色是什麼?在學生眼中的好TA是?在老師眼中的好TA是?」而他投影片列出TA的角色有:兒子/女兒、學生、廉價勞工。大學TA會(該)做的事有:協助教書及研究(後面還特別註明:我想要畢業!)

他總結了TA該做的協助教學事項。改作業是必要的,改考卷的話最好只讓TA改有標準答案的,申論題還是要出題者改,但以上兩點只要有改就請認真改。監考ok,要維持公平性;課後回答問題也ok,要好好充實自己別讓學生問倒。至於讓TA上課這點則是能避免就避免 (投影片還出現個Orz)。他有問在場同學有誰在幫老師上課,想不到除了我以外大約還有20多人。

不過,吳教授還是有描述一下當TA能有的收穫,有些是有形的有些是無形的,甚至有許多收穫要10年後才會感受到。我想,當TA其實就像是播了個種,它會在日後開花結果的。

最後附上投影片結束的三句話:同理心、凡事盡力而為、就當作做功德。

4 則留言:

匿名 提到...

做功德還蠻好笑的。

87showmin 提到...

謝謝你看完我的文章(end?),還未請教您貴姓 ...
ps. 我發現猜暱稱也是個樂趣

匿名 提到...

我自承做得不好.

家庭, 教學, 研究. 三者要兼顧對我來說是不可能的, 其實我應該說, 三個我都沒做好. 真慚愧!

成大的老師在不得已之下, 通常先把教學擱在在一邊. 必要時, 家庭的比重再降一點. 這通常要師母們體諒才行. 你可以去調查一下, 老師們的家庭生活通常有一點遺憾, 遺憾嚴重的, 那就......

唉! 不可說!

87showmin 提到...

因此,我似乎只是提早體會到以後生活的縮影而已,先有個心理準備也好,希望以後能像老師這樣我就滿足了。

BTW...老師你也是可怕的Information Center!